L'équipe de Solaris et le SUNSCAN opérationnel. © Rémy Mas

Des lycéens construisent un spectrohéliographe

Accompagnés par leur professeur, quatre lycéens belges se sont lancés dans un ambitieux projet : réaliser un spectrohéliographe.

Astronomie avec des lycéens :

Rémy Mas est professeur de sciences au lycée IEJ à Nivelles (Belgique). C’est là qu’il anime un club d’astronomie depuis 2017. Cette année, quatre élèves ont formé l’équipe SOLARIS : Clément Chéry, Théo Cornet Bielecki, Romain Piscaglia (5e secondaire) et Alban Jadin (6e secondaire), l’équivalent des classes de lycée en France. Ils ont construit et utilisé un spectrohéliographe SUNSCAN pour étudier le Soleil et mesurer le déplacement des taches solaires sur la photosphère :

Quelques images du Soleil obtenues par les lycéens du projet SOLARIS. © Rémy Mas

Rémy Mas a découvert ce nouvel instrument, compact et autonome, lors des Rencontres du Ciel et de l’Espace 2024. Séduit par les possibilités de cet appareil, il a donc proposé à ses élèves de réaliser leur propre exemplaire. Et pour les motiver, il a également inscrit l’équipe SOLARIS au concours Science-Expo.

Réalisation et observations :

Rémy Mas nous raconte : “Le coût du projet (environ 1000 €) a été financé par la Société Royale Belge d’Astronomie (SRBA). Nous avons imprimé en 3D à l’école les éléments du boîtier en suivant les recommandations du site officiel de SUNSCAN. Une fois assemblé, nous avons pu piloter le spectrohéliographe via une application mobile et affiner les réglages. Début mars 2025, une météo clémente en Belgique nous a permis d’effectuer cinq jours consécutifs d’observation :

L'équipe de Solaris et le SUNSCAN opérationnel. © Rémy Mas
L’équipe de Solaris pose derrière le SUNSCAN opérationnel. © Rémy Mas

Nous avons pu déterminer les coordonnées héliographiques des taches solaires sur nos images et calculer la période de rotation de plusieurs taches solaires. Nos mesures des positions des taches se sont révélées cohérentes avec les informations de la base de donnée BASS2000 de l’Observatoire de Paris.

Un prix à Sciences-Expo :

Le 28 et 29 mars 2025, l’équipe SOLARIS a présenté son projet lors du concours Science-Expo à Bruxelles. Face à un public varié et un jury exigeant, les élèves ont brillamment exposé leur démarche et vulgarisé leurs observations en français et en anglais :

Les lycéens présentent leur projet à l’occasion du concours Science-Expo. © Rémy Mas

Un travail récompensé par une deuxième place, qui leur offrira l’opportunité de participer au festival scientifique I-Fest en Tunisie courant mars 2026. Ce succès est une belle reconnaissance de leur rigueur scientifique et de l’engagement de leur professeur. L’équipe a encore de nombreux projets à venir : publications, réalisation d’une vidéo, conférences et expositions…

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