{"id":2577,"date":"2016-10-22T09:21:32","date_gmt":"2016-10-22T09:21:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.futura-sciences.com\/luminet\/?p=2577"},"modified":"2016-12-25T11:37:55","modified_gmt":"2016-12-25T11:37:55","slug":"eclipses-intellectuelles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.futura-sciences.com\/luminet\/2016\/10\/22\/eclipses-intellectuelles\/","title":{"rendered":"Eclipses intellectuelles"},"content":{"rendered":"<p class=\"p1\" style=\"text-align: justify\">Ceci est, inhabituellement chez moi, un petit billet d&#8217;humeur. Je m&#8217;y \u00e9l\u00e8ve\u00a0 avec quelque retard contre les \u00e9garements de certains technocrates de l&#8217;\u00e9ducation nationale. Ils sont si nombreux, ces \u00e9garements,\u00a0 que je n&#8217;en citerai qu&#8217;un ici.\u00a0 La sc\u00e8ne s&#8217;est d\u00e9roul\u00e9e en mai dernier, lorsque fut annonc\u00e9 un passage de Mercure devant le Soleil se produisant le 9 de ce mois, \u00e9v\u00e9nement astronomique int\u00e9ressant et pouvant faire l&#8217;objet d&#8217;activit\u00e9s ludiques,\u00a0 p\u00e9dagogiques &#8211; et donc instructives &#8211; pour nos ch\u00e8res t\u00eates blondes, brunes ou rousses. J&#8217;y ai d&#8217;ailleurs \u00e0 l&#8217;\u00e9poque consacr\u00e9 deux billets sur ce m\u00eame blog, <strong><a href=\"https:\/\/blogs.futura-sciences.com\/luminet\/2016\/04\/29\/passages-de-mercure\/\" target=\"_blank\">ici<\/a> <\/strong>et <strong><a href=\"https:\/\/blogs.futura-sciences.com\/luminet\/2016\/05\/04\/passages-de-mercure-22-de-halley-a-aujourdhui\/\" target=\"_blank\">l\u00e0<\/a><\/strong>.<\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: justify\"><span class=\"st\">Or, j&#8217;avais appris qu&#8217;une certain directeur acad\u00e9mique des services de l&#8217;\u00c9ducation nationale p<\/span>our la Haute Garonne, serviteur z\u00e9l\u00e9 du Minist\u00e8re de la D\u00e9s\u00e9ducation Nationale, avait donn\u00e9 pour directive aux enseignants de garder les enfants en classe durant tout la dur\u00e9e du ph\u00e9nom\u00e8ne, par mesure de pr\u00e9caution cf. cette <strong><a href=\"http:\/\/www.mairie-saintjean.fr\/IMG\/pdf\/passage_de_mercure_devant_le_soleil_le_9_mai_2016.pdf\">circulaire<\/a><\/strong>.<\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: justify\">Le m\u00eame genre de recommandation aberrante\u00a0 \u00e9manant &#8220;d&#8217;en haut&#8221; &#8211; accompagn\u00e9e d&#8217;un texte en tous points semblable &#8211; avait d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 pr\u00e9conis\u00e9e lors d&#8217;une \u00e9clipse solaire en\u00a0 2015, et r\u00e9percut\u00e9e dans de nombreuses acad\u00e9mies (dont celle de Nice) .<\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: justify\">De nombreuses associations s&#8217;\u00e9taient \u00e9lev\u00e9es contre ce type de directives. Pour ma part, mon sang n&#8217;ayant fait qu&#8217;un tour, voici la lettre que j&#8217;avais illico adress\u00e9e \u00e0 ce gardien de l&#8217;ordre. Lettre \u00e9videmment rest\u00e9e sans r\u00e9ponse&#8230;<!--more--><\/p>\n<p class=\"p1\"><em><b> Objet:<\/b> <b>\u00e0 l&#8217;attention de Mr J.\u00a0 C&#8230;.<\/b><\/em><\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: justify\"><em>Le 9 mai 2016<\/em><\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: justify\"><em>Monsieur,<\/em><\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: justify\"><em>J\u2019ai eu connaissance de la circulaire envoy\u00e9e aux personnels de l\u2019\u00e9ducation nationale concernant les pr\u00e9cautions \u00e0 prendre concernant l\u2019observation du passage de Mercure devant le soleil du 9 mai 2016, et tout comme des centaines d\u2019autres personnes inform\u00e9es de cette circulaire j\u2019ai \u00e9t\u00e9 constern\u00e9 par une pareille ineptie\u00a0: \u00ab\u00a0les mesures [\u2026] peuvent aller jusqu\u2019\u00e0 garder les \u00e9l\u00e8ves en salle de classe (ne pas sortir en r\u00e9cr\u00e9ation et si n\u00e9cessaire occulter les fen\u00eatres) selon le principe de pr\u00e9caution\u00a0\u00bb. Soit, si on lit bien, entre 13h12 et 20h40\u00a0??<\/em><\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: justify\"><em>Il est impossible de ne pas r\u00e9agir devant une telle idiotie venant de personnes suppos\u00e9es \u00e9duquer nos enfants. Plut\u00f4t que de promouvoir une activit\u00e9 ludique et formidablement instructive \u2013 bien que, ou plut\u00f4t parce que \u00ab\u00a0hors programme\u00a0\u00bb \u2013, vous faites profil archi-bas et invoquez le fameux principe de pr\u00e9caution, sans m\u00eame savoir de quoi il s\u2019agit. On l\u2019applique en effet lorsqu\u2019on ne conna\u00eet pas le risque. Or l\u00e0 il est parfaitement connu, et un risque parfaitement connu, on sait comment le ma\u00eetriser (ici un filtre solaire). Par principe de pr\u00e9caution on finit par se demander s\u2019il ne faudrait pas retirer nos enfants de cette soi-disant \u00ab\u00a0\u00e9ducation nationale\u00a0\u00bb afin de ne pas prendre le risque de les rendre encore plus ignorants (projet apparemment vis\u00e9 par le minist\u00e8re, vu toutes les directives et changements de programmes r\u00e9cents).<\/em><\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: justify\"><em>Vous nous aviez d\u00e9j\u00e0 sorti la m\u00eame sottise pour l\u2019\u00e9clipse l\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re, et voil\u00e0 que des technocrates occupant de hauts postes \u00e0 l\u2019\u00e9ducation nationale et \u00e9vitant \u00e0 tout prix de se relire avant de pondre leurs inepties, osent r\u00e9cidiver. Comme l\u2019a fait remarquer une des nombreuses r\u00e9actions dans mon entourage, \u00ab\u00a0le mieux serait encore de ne jamais faire sortir les enfants quand le soleil est visible dans le ciel\u00a0\u00bb\u00a0!<\/em><\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: justify\"><em>Tout ce que l\u2019on peut souhaiter, c\u2019est qu\u2019il reste nombre d\u2019enseignants courageux, volontaires et avis\u00e9s, qui ne respectent pas ce genre de consigne d\u2019une b\u00eatise abyssale.<\/em><\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: justify\"><em>Bien \u00e0 vous,<\/em><\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: justify\">****************************<\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: justify\">R\u00e9flexion faite je ne vais pas me contenter, comme annonc\u00e9 au d\u00e9but de mon billet,\u00a0du seul exemple pr\u00e9c\u00e9dent. Je poursuis donc dans la m\u00eame veine, mais sur une note plus humoristique, pour ne pas dire po\u00e9tico-surr\u00e9aliste. Voici une courte liste de quelques perles de la &#8220;novlangue&#8221;. Ce dernier terme a \u00e9t\u00e9 proph\u00e9tiquement introduit par Georges Orwell dans son g\u00e9nial roman <em>1984<\/em>. Cette liste aurait pu \u00eatre le fruit d&#8217;une hilarante s\u00e9ance de l&#8217;Oulipo (Ouvroir de Litt\u00e9rature Potentielle). Mais non, ce ne fut que le pet d&#8217;un &#8220;Conseil sup\u00e9rieur\u00a0 des programmes&#8221; r\u00e9unissant nos nouveaux &#8220;p\u00e9dagogistes&#8221; dont on peut ais\u00e9ment supputer les mines tristes et compass\u00e9es.<\/p>\n<ul>\n<li>Tenir un crayon = &#8220;Apprendre \u00e0 manier l\u2019outil scripteur&#8221;<\/li>\n<li>Les courses d\u2019\u00e9cole = &#8220;les sorties de coh\u00e9sion&#8221;<\/li>\n<li>Une dict\u00e9e = &#8220;De la vigilance orthographique&#8221;<\/li>\n<li>Apprendre \u00e0 \u00e9crire = &#8220;ma\u00eetriser le geste graphomoteur et automatiser progressivement le trac\u00e9 norm\u00e9 des lettres&#8221;<\/li>\n<li>Courir = &#8220;cr\u00e9er de la vitesse&#8221;<\/li>\n<li>Nager en piscine = &#8220;se d\u00e9placer dans un milieu aquatique profond standardis\u00e9&#8221;<\/li>\n<li>Le badminton = &#8220;activit\u00e9 duelle de d\u00e9bat m\u00e9di\u00e9e par un volant&#8221;<\/li>\n<li>Le cano\u00eb-kayak = &#8220;activit\u00e9 de d\u00e9placement d\u2019un support flottant sur un fluide&#8221;<\/li>\n<li>Un ballon = &#8220;r\u00e9f\u00e9rentiel sph\u00e9rique exocentr\u00e9&#8221;<\/li>\n<li>Parents d&#8217;\u00e9l\u00e8ves = &#8220;g\u00e9niteurs d&#8217;apprenants&#8221;<\/li>\n<li>Etc. etc. etc.<strong><br \/>\n<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">De fait la liste est in\u00e9puisable, et ne touche pas que le langage de l&#8217;\u00e9ducation nationale, de l\u2019administration et autres minist\u00e8res. C&#8217;est le foisonnement du langage politiquement correct des grands m\u00e9dias &#8211; presse, radios, t\u00e9l\u00e9visions-, o\u00f9 l&#8217;on dira par exemple qu&#8217;un nain est &#8220;une personne \u00e0 verticalit\u00e9 contrari\u00e9e&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Dans <em>1984<\/em>, Orwell proph\u00e9tisait : \u00ab <strong>Ne voyez-vous pas que le v\u00e9ritable but de la Novlangue est de restreindre les limites de la pens\u00e9e ? A la fin nous rendrons litt\u00e9ralement impossible le crime par la pens\u00e9e car il n\u2019y aura plus de mots pour l\u2019exprimer.<\/strong> \u00bb<\/p>\n<p>Le petit dictionnaire de la novlangue est employ\u00e9 aujourd\u2019hui par &#8220;l\u2019\u00e9lite&#8221; dirigeante et les m\u00e9dias. Il comprend cinq types de mots :<\/p>\n<div class=\"copy-paste-block\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">les <strong>mots trompeurs<\/strong>, qui signifient le contraire de ce qu\u2019ils exprimaient auparavant. Exemple : &#8220;<em>art contemporain<\/em>&#8220;, qui signifie en r\u00e9alit\u00e9 art officiel, donc acad\u00e9mique\u00a0 ;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">les <strong>mots subliminaux<\/strong>,\u00a0 utilis\u00e9s pour produire certains effets de r\u00e9pulsion ou d\u2019approbation. Exemple : &#8220;<em>d\u00e9termination<\/em>&#8220;, pour sugg\u00e9rer le volontarisme pr\u00e9sum\u00e9 du gouvernement (pour faire baisser le ch\u00f4mage, lutter contre le terrorisme, etc&#8230; )<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">les <strong>mots marqueurs<\/strong>, qui expriment l\u2019id\u00e9ologie dominante. Exemple : &#8220;<em>plan\u00e8te en danger<\/em>&#8221; pour parler des effets du r\u00e9chauffement climatique (incontestable pour les activit\u00e9s humaines et la biodiversit\u00e9, mais totalement inop\u00e9rant sur l&#8217;objet astronomique qu&#8217;est notre plan\u00e8te Terre)<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">les <strong>mots tabous<\/strong>, que l\u2019id\u00e9ologie dominante s\u2019efforce de supprimer. Exemple :&#8221;<em>Ind\u00e9pendance<\/em>&#8220;, politiquement incorrect au sein de l\u2019Union europ\u00e9enne qui pr\u00e9f\u00e8re le concept &#8220;d\u2019autonomie strat\u00e9gique&#8221;.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">les <strong>mots sid\u00e9rants<\/strong>, qui visent \u00e0 disqualifier les adversaires du Syst\u00e8me. Exemple : &#8220;<em>islamophobe<\/em>&#8221; pour d\u00e9signer toute personne exprimant une opinion g\u00e9opolitique diff\u00e9rente de celle du Syst\u00e8me.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p>Et pour vraiment finir, voici une vid\u00e9o hilarante de l&#8217;humoriste Franck Lepage, dans un sketch sur la novlangue:<\/p>\n<div class=\"copy-paste-block\"><\/div>\n<div class=\"copy-paste-block\">\n<!-- iframe plugin v.5.1 wordpress.org\/plugins\/iframe\/ -->\n<iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/oNJo-E4MEk8?list=RDoNJo-E4MEk8\" frameborder=\"0\" 0=\"allowfullscreen\" scrolling=\"yes\" class=\"iframe-class\"><\/iframe>\n<\/div>\n<div class=\"copy-paste-block\"><\/div>\n<div class=\"copy-paste-block\">\n<p><strong>\u00ab\u00a0La perversion de la cit\u00e9 commence par la fraude des mots.\u00a0\u00bb Platon, La R\u00e9publique.<\/strong><\/p>\n<div class=\"copy-paste-block\"><\/div>\n<\/div>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ceci est, inhabituellement chez moi, un petit billet d&#8217;humeur. 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